为推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，6月24日上午，马克思主义学院教师姬翔宇带领20多名学生走进淇县朝歌博物馆，开展沉浸式思政实践教学活动，以馆藏器物为载体解读中华文明的五大突出特性。

研学现场，在付同喜馆长的带领下，师生循着器物脉络，依次学习中华文明的连续性、创新性、包容性、统一性、和平性五大突出特性。从史前耒耜、仰韶彩陶，到商代统一度量衡、河漏床器具，再到回族汤瓶壶、吊罐等多民族藏品，一件件实物印证中原大地自古多元交融、绵延不绝的文明基因。研学设置多轮互动研讨，学生结合专业特色，围绕民族团结研学线路、文博文创开发展开交流，将理论认知转化为专业实践思路。

师生一致表示，本土文物让“多元一体”不再是抽象概念，清晰展现5000多年来“从分到合、和合共生”的文明底色。此次行走的思政课立足鹤壁本土历史资源，把器物史料转化为铸牢中华民族共同体意识的生动教材，有效引导青年学生树立正确的中华民族历史观，激励学子传承中华文脉，争做民族团结的践行者与传播者。